什么是叶绿素和什么是光合作用？我们大多数人已经知道这些问题的答案，但对于孩子来说，这可能是腐败的水域。为了帮助孩子更好地了解叶绿素在植物光合作用中的作用，继续阅读。
什么是光合作用？
植物，就像人类一样，需要食物以生存和生存生长。然而，植物的食物看起来不像我们的食物。植物是太阳能最大的消费者，利用太阳的电力混合了富含能量丰富的饭菜。植物使自己的食物的过程称为光合作用。
植物中的光合作用是一种极其有用的方法，绿植物从空气中占用二氧化碳（毒素）并产生富含氧气。绿色植物是地球上唯一能够将阳光的能量转化为食物的生物。
几乎所有生物都依赖于生命的光合作用过程。没有植物，我们就不会有氧气，动物会没有什么可吃的，我们也不会。
什么是叶绿素？
叶绿素在光合作用中的作用至关重要。叶绿素，其存在于植物的叶绿体中，是绿色颜料，是植物转换的必要条件二氧化碳和水，使用阳光，进入氧气和葡萄糖。
在光合作用期间，叶绿素捕获太阳的光线并造成含糖碳水化合物或能量，使植物生长。
了解孩子的叶绿素和光合作用
教育儿童关于光合作用的过程和叶绿素的重要性是大多数小学和中学科学课程的一个组成部分。虽然整个过程完全很复杂，但它可以简化足以让年轻的孩子能够掌握这个概念。
植物中的光合作用可以与消化系统进行比较，因为它们都分解了重要元素以产生用于营养和生长的能量。立即使用这些能量，一些能量存储在以后使用。
许多年幼的孩子可能有误解，植物从周围环境中服用食物;因此，教导它们的光合作用过程对他们来说至关重要，掌握植物实际收集制作自己食物所需的原料的事实。
儿童的光合作用活动
动手活动是教孩子光合作用过程的最佳方式。通过放置一个，展示太阳是光合作用所必需的豆角，扁豆在阳光明媚的地理位置和一个黑暗的位置。
两种植物都应该经常浇水。随着学生观察和比较两种植物随着时间的推移，他们将看到阳光的重要性。阳光下的豆植将成长和茁壮成长，而豆类植物在黑暗中会变得非常恶心和棕色。
这项活动将证明植物不能在没有阳光下制作自己的食物。让孩子们在几周内绘制两家植物的照片，并对他们的观察进行说明。
